A. Vilket är problemet som ska lösas? Varför?
Skol- och barnomsorgsförvaltningen, Växjö kommun, påbörjade sitt arbete med jämställdhetsintegrering hösten 2007.
Syftet är att skapa förutsättningar för att utveckla den pedagogiska verksamheten så att flickor och pojkar ges lika rättigheter, möjligheter och skyldigheter inom nämndens samtliga verksamheter.
Arbetet påbörjades med att få insikt om ojämställda strukturer vilket ligger till grund för att skapa medvetenhet för konkreta verksamhetsförbättringar. Konkreta förändringar i positiv riktning kommer att uppmärksammas och det är viktigt att analysera och kvalitetssäkra vilka faktorer som bidrar till detta. De verksamhetsförbättringar som vi åsyftar är till exempel jämnare könsfördelning till gymnasieprogrammen, jämnare könsfördelning gällande slutbetyg och resultat på nationella ämnesprov.
B. Hur har eller ska verksamheten jämställdhetsintegreras?
Förvaltningen har tagit fram olika nyckeltal för att åskådliggöra de skillnader som idag framträder mellan pojkar och flickor.
Nyckeltalen ligger bland annat till grund för diskussioner på skolor/förskolor och detta bidrar till att öka medvetenheten om de ojämställda strukturer som vi idag vet finns i verksamheten.
Genom handledning och processgrupper analyseras och synliggörs nyckeltal för bland annat resursfördelning såsom riktade resurser, betyg och nationella prov uppdelat på kön samt besöksfrekvens fritidsgårdar.
Med utgångspunkt från de framtagna nyckeltalen kommer verksamheten att arbeta med framtagande av handlingsplaner som ligger till grund för konkreta verksamhetsförbättringar.
C. Vilket tillvägagångssätt/metoder har valts?
Årligen publiceras statistik och nyckeltal gällande pojkar och flickor i vår verksamhet i foldern ”På tal om flickor och pojkar”, SoB, Växjö kommun.
Tillsammans med FoU Välfärd genomförs en större utvärdering, sammanlagt två formativa och en summativ utvärdering (såväl kvalitativ som kvantitativ).
D. Vilken intern och extern kompetens har använts?
Internt är rektor ansvarig för projektets genomförande och att utvecklingsarbetet fortgår i verksamheten. Jämställdhetspiloterna ska utgöra ett stöd för utvecklingsarbetet inom respektive partnerområde.
Externt har konsult från Fyrtornet Konsult & Utveckling AB anlitats som handledare och processutvecklare.
E. Vilket tillstånd av jämställdhet har eller ska satsningen resultera i? Effekter och erfarenheter?
Som resultat förväntas att förändringsprocesser initieras, att kunskap sprids till ledning, pedagoger och övrig personal. Öka kunskapen om var ojämställdhet råder och utifrån det förändra förhållningssätt och arbetsmetoder.
F. Vilka faktorer borgar för hållbarhet/långsiktighet? Visa gärna på goda exempel.
Årlig uppföljning och framtagning av nyckeltal ska genomföras. Nyckeltalen är könsuppdelade, analyserade och kommenteras efter kön. Mätningar görs kontinuerligt så att foldern över nyckeltal kan revideras årligen.
