A. Vilket är problemet som ska lösas? Varför?
Problemet är att kvinnor och män, flickor och pojkar inte erbjuds lika villkor och möjligheter att nyttja de kommunala verksamheterna i Uddevalla kommun. Genom att jämställdhetsintegrera planeringsprocessen så ska det framgå att resurser och planeringsunderlag erbjuder alla lika villkor och möjligheter att nyttja de kommunala verksamheterna, oavsett kön.
B. Hur har eller ska verksamheten jämställdhetsintegreras?
I kommunens pilotprojekt ingår utvalda verksamheter:
- Två stycken fritidsgårdar med målgruppen brukare i åldern 13-18 år.
- Två stycken bibliotek med målgruppen brukare i ålder 30-60 år.
- Biståndsbedömd hemtjänst, två distrikt med målgruppen brukare i åldersindelning 65-79 år och 80+.
- Elevhälsa på fyra skolor, två skolor med målgruppen brukare årskurs 1-6 och två skolor med målgruppen brukare årskurs 7-9.
De utvalda verksamheterna utvärderas genom en kartläggning som ska visa på resursfördelningen i nuläget. För att uppnå jämn resursfördelning arbetar respektive verksamhet utifrån kartläggningsresultaten fram en handlingsplan med insatser för att främja fortsatt jämställdhetsarbete.
C. Vilket tillvägagångssätt/metoder har valts?
Som kartläggningsmetod har använts 4R-modellen som fokuserar på; Representation, Resurser, Realia och Realisera. 4R-modellen har kompletterats med en kvalitativ enkät (3-5 frågor) som berörd verksamhetspersonal har besvarat. Sammanställning av enkätsvar har presenterats för den berörda personalen och har tillsammans med kartläggningsresultat använts som underlag vid diskussionsträffar och workshop då en handlingsplan arbetats fram utifrån uppkomna behov. Att komplettera 4R-metoden med en enkät har varit framgångsrikt, det gett ett diskussionsunderlag baserat på personalen i verksamhetens tankar och uppfattningar om jämställdhet i den egna verksamheten.
Kartläggning och analys samt framarbetande av handlingsplan har genomförts utifrån utgångspunkten att metoderna ska vara överförbara till andra verksamheter.
D. Vilken intern och extern kompetens har använts?
Intern processledare med placering på kommunledningskontoret som innehar specifik kunskap om jämställdhetsarbete samt projektledning.
För utbildning och föreläsning har extern kompetens anlitats. Sammantaget tre jämställdhetskonsulter har besökt kommunen och föreläst och utbildat medarbetare, arbetsledare samt förtroendevalda. Föreläsningsmaterial har delvis utarbetats gemensamt av jämställdhetskonsult och processledare för att vara specifikt anpassat för Uddevalla kommun och kommunens styr- och ledningssystem.
E. Vilket tillstånd av jämställdhet har eller ska satsningen resultera i? Effekter och erfarenheter?
Kartläggningarna ska resultera i att en handlingsplan tas fram.
Elevhälsan har i sin handlingsplan för fortsatt arbete enats om följande:
- Vid varje möte med arbetslag ska Elevhälsan lyfta frågan om de ”tysta eleverna” samt ”elever med hög frånvaro”.
- Alla enkäter ska vara könsuppdelade och resultat skall alltid redovisas per kön.
- Uppdrag, projekt samt övrigt arbete ska följas upp och redovisas per kön.
- Genusaspekten ska hållas levande på elevhälsans arbetsplatsträffar.
F. Vilka faktorer borgar för hållbarhet/långsiktighet? Visa gärna på goda exempel.
De fyra i pilotprojektet ingående verksamheterna har arbetat fram en handlingsplan för fortsatt jämställdhetsarbete. Planerna läggs in i kommunens styr- och ledningssystem för uppföljning varje tertial samt vid årsredovisning.
En enkel beskrivning (metodhandbok) av tillvägagångssätt vid kartläggning av de fyra verksamheterna har tagits fram. Metoderna som beskrivs kan med fördel tillämpas vid kartläggning av övriga verksamheter inom kommunen.
