A. Vilket är problemet som ska lösas? Varför?
Jämställda beslut inom familjerätten
Familjerätten spelar med sina speciella ansvarsområden en avgörande roll i kommuninvånarnas liv och familjesituation. Mönster i det privata påverkar i flera avseenden ordningen i det offentliga och vid arbete med jämställdhet kommer därför familjen ofta i fokus. Utvecklingsarbetet syftar till att syna vårt interna arbete och därigenom säkerställa jämställda beslut i individärenden utan att befästa traditionella föreställningar om vad en familj är och vilken roll kvinnor och män spelar.
Jämställdhetsintegrerad budget och verksamhetsplan
För att säkerställa att beslut om verksamheten svarar upp mot en jämställd medborgarservice ska jämställdhetsperspektivet vara en integrerad del av det ordinarie lednings-, planerings- och uppföljningssystemet. Det förutsätter att perspektivet är integrerat i samliga delar av processen. Därför ska en kartläggning och analys av processen för budget och verksamhetsplanering genomföras.
B. Hur har eller ska verksamheten jämställdhetsintegreras?
Ett första led i utvecklingsarbetet är att sprida kunskap om jämställdhetsintegrering. Det gäller båda de utvecklingsarbeten som ska genomföras under programperioden.
En utbildningsinsats under hösten 2009 ska ge grundläggande kunskap om, och förståelse för, jämställdhetsintegrering som strategi för jämställd medborgarservice. Målgruppen för utbildningen är: 1) medarbetare inom familjerätten och 2) chefer och strateger, ekonomer och planerare som arbetar med budget och verksamhetsplanering.
C. Vilket tillvägagångssätt/metoder har valts?
Ett processinriktat arbetssätt kommer att används inom båda utvecklingsarbetena. Målgrupperna kommer själva att vara bärare av innehållet och driva utvecklingsarbetet med stöd av en processledare.
Under programperioden kommer följande moment att gås igenom: 1) grundläggande kunskap, 2) karläggning och analys, 3) utveckling av rutiner som ska säkerställa att jämställdhetsperspektivet blir en integrerad del i beslut i individärenden på familjerätten och i beslut om verksamheten och 4) information/kommunikation med medborgarna. Under programperiodens första fas har moment 1) med grundläggande kunskap varit i fokus.
D. Vilken intern och extern kompetens har använts?
Vi har använt oss av en intern processledare samt en extern utbildare i fas ett av programperioden.
E. Vilket tillstånd av jämställdhet har eller ska satsningen resultera i? Effekter och erfarenheter?
Medarbetare som arbetar inom familjerätten förväntas genom utbildningsinsatsen få den kunskap som krävs för att gå in i ett utvecklingsarbete med kartläggning och analys av den egna verksamheten.
Chefer, strateger, ekonomer, och planerare förväntas genom utbildningsinsatsen få den grundläggande kunskap om jämställdhetsintegrering som krävs för att kunna gå in ett utvecklingsarbete med fokus på budget och verksamhetsplan.
F. Vilka faktorer borgar för hållbarhet/långsiktighet? Visa gärna på goda exempel.
En nyckelfaktor i sammanhanget är delaktighet. Framgångsfaktorn är det processinriktade arbetssätt där målgrupperna själva är bärare av innehållet i utvecklingsarbetet. Det innebär bland annat att deltagarna efter genomförd utbildning tillsammans kommer att formulera sig kring vad kartläggningen och analysen ska fokusera på.
